Planejamento Estratégico do Plano Municipal Pela Primeira Infância
Carga Horária: 20h
Conteudista: Neilza Alves Buarque Costa
PORQUE VOCÊ DEVE FAZER ESSE CURSO

A construção de um Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI) requer um bom Planejamento Estratégico. Ele é dotado de fases importantes em sua construção, para que o PMPI seja um instrumento transformador na realidade das mais diferentes infâncias da cidade. Sendo assim, se faz necessário compreender que para a tomada de decisão assertiva deve-se conhecer a diversidade territorial, cultural e suas vulnerabilidades.
Para tanto, o primeiro passo é produzir o Diagnóstico Municipal da Primeira Infância, como ponto de partida para a compreensão da realidade, de uma maneira ampliada, em que retrata as diferentes infâncias do município em suas mais diferentes perspectivas..
Após a coleta de dados deverá se ter a análise, para subsidiar a tornará de decisão de decisão ao PMPI, com maior potencial de mudança, mais inclusão, sustentabilidade e, portanto, com maior equidade..
Com a percepção da realidade acurada, a comissão intersetorial e seus grupos técnicos deverão definir de maneira clara, precisa e assertiva os objetivos, ações e metas estratégicas do PMPI. Nesta etapa, iremos utilizar a ferramenta do Marco Lógico, sendo este um convite para definir o escopo do trabalho a curto, médio e longo prazo. O objetivo é ter a tomada de decisão, de maneira coesa, na organização das condições necessárias para maior impacto na vida das crianças.
PARA QUEM SE DESTINA

- Servidores do TCE-PE em geral
- Público externo e interno
- Servidores de todas as unidades jurisdicionados
O QUE VOCÊ VAI APRENDER NESSE CURSO

Módulo 01: Planejamento Estratégico (P.E) e o Diagnóstico Municipal da Primeira Infância
- Conceito do P.E
- Dimensões da Mudança: uma visão estratégica para um sucesso sustentável.
- Boas práticas para a construção de um P.E
Diagnóstico Municipal da Primeira Infância ferramenta para conhecer a realidade:
- Conceito do diagnóstico.
- Desmistificando a construção do diagnóstico;
- Caminhos práticos do diagnóstico pela primeira infância.
Instrumental Diagnóstico da Primeira Infância:
- Instrumental Diagnóstico da Primeira Infância, elaborado pelo IFAN;
Análise das informações:
Análise dos dados: identificação das potencialidades e fragilidades para a composição das ações estratégicas do Planejamento Estratégico do PMPI.
Módulo 02: Planejar com o Marco Lógico
Elementos Chave complementares ao Planejamento do PMPI
- PNPI e Agenda dos ODS
- Elementos chave de um Marco Lógico da Primeira Infância
Instrumental do Marco Lógico da Primeira Infância (IFAN)
- Marco Lógico da Primeira Infância: exercício prático.
CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO

Você será aprovado se concluir todas as aividades obrigatorias do curso e obtiver um percentual de aroveitamento de pelo menos 70% em todos os exercícios de avaliação realizados.
Neilza Alves Buarque Costa
Assistente social graduada pela UFPE, com especializações em Psicologia Social e Comunitária (FAFIRE) e Gerenciamento de Projetos (ESUDA). Possui MBA em Gestão Estratégica de ESG pela UniFG, unindo competência técnica a práticas modernas de governança socioambiental.
Atua como consultora técnica, com foco em Gerenciamento de Projetos voltados para a Primeira Infância. Sua trajetória é marcada pela integração entre o cuidado psicossocial e a execução eficiente de políticas públicas e sociais de impacto.
Neilza Alves Buarque Costa